いくお〜る2月号（No.89）発行のお知らせ

今号をもって休刊いたします。

19年間ありがとうございました。

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　1991年創刊以来、今回89号で休刊することになった情報誌「いくおーる」。
　聴覚障害者の消費者運動の盛り上がりという時代のニーズを受けて創刊された「いくおーる」。
　その果たした役割と、今後の期待をテーマに(社)全難聴の高岡正理事長と、中園会長が対談。
　創設当時から関わっていた小島茂樹氏、森壮也氏、ライターだった大杉豊氏、読者でもあった松森果林氏にも、それぞれ原稿をお寄せいただいた。
　創刊当時、ADA法に触発された座談会の参加者は「日本でも当事者中心の施策を」と唱えていた。
　その願いは20年近くたって、障がい者制度改革推進会議が立ち上がり、やっと実現。でも肝心の聴覚障害者の活動が、当時と比べ沈滞している!?　彼らはいまどこに!?
　社会を変えるために、今こそ「俺にまかせろ！」という蛮勇あるチャレンジャーの登場が待たれている！
　「いくおーる」はこのまま消えるのか!?　それとも変われるか？
　その他好評連載陣とも、今回でお別れ！
　ありがとうございました！

2009.5.29

いくお〜る12月号（No.88）発行のお知らせ

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　精神保健福祉のスペシャリスト全員集合！
　あなたの悩みは何ですか!?　聞こえなくなると周囲とのコミュニケーションが不十分になりがち。聞こえないことで苦しんでいるのに、周囲に伝える方法を持たず、深い悲しみや絶望感に襲われる悪循環にはまり、どん底に突き落とされてしまうケース。
中には手話で話しているのに、医師には異常行動だと捉えられ、精神病院に入院させられ薬漬けにされるケースも。必要な支援が得られず、今日も苦しんでいる聴覚障害者が大勢います。
　特集では聞こえにくいことで心の闇、社会の闇に陥った方々を支援する、自らも聴覚障害を持つ精神保健福祉士の３人が中心になって、対談しています。当事者のうつや自殺を防ぎ、心の声を聞き取って望ましいコミュニケーションを図り、ときには人権を守る活動までする精神保健福祉士。彼女たちは何を感じているのでしょうか？　なぜ積極的に精神保健福祉の分野に関わっているのでしょうか？　知ればきっと、何かが見えて来る特集です！
　その他連載も好調です！

いくお〜る10月号（No.87）発行のお知らせ

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　日本では人工内耳は１歳半から埋め込み手術を受けられます。特に５歳までの小さなうちに装用したほうが、効果が高いと言われています。ですがろう者の立場からは、そんなに小さなうちから手術を受けるのは不自然だ!? 手話で十分教育できるのなら、聞こえにこだわらなくてもいいはずだ!?という意見が根強くあります。賛否両論ある人工内耳。この現状を当事者の立場から発信すべきだ！と特集を始めました。
　特集３回目は、脳科学の視点から、酒井邦嘉准教授（東京大学）にインタビュー！　言語は自然な言語環境に置かれれば、６歳までに自然と身につくもの。そして手話は自然な言語だと明言しています。その上で、人工内耳の不自然さはどこにあるのか？ 子どもに限らず、誰にも本来保障されるべき「言語権」とは!? ろう児に本当に必要な環境とは？ 人権を守るべき当事者団体が、真剣に考えなければならない問題が突きつけられています。
　ろう児教育や医療に関わる方にはぜひ読んでいただきたい内容です。
　新連載も３件。また世界各地の珍しいカラー画像が人気の「小さい時からの夢、100ヵ国踏破」が今回大増９ページ。その他連載も好調です！　その他連載も、カラー画像が好評です！

いくお〜る8月号（No.86）発行のお知らせ

●今回の表紙写真は泉谷しげるさんです。
本文中に、泉谷さんライブに字幕がついたいきさつを、レポート６頁、写真20枚以上で取り上げました。
迫力ある記事内容ですのでどうぞお楽しみ下さい。

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　聴覚障がい者が日常生活の中で直面する様々な「情報のバリア」。84号ではその解決のために社会的に取り組む方法を、そして85号では補聴器・人工内耳を使用する読者８人に、現在使っている補聴器を選んだ理由、お店の選び方、補聴器に望むことなど、具体的な取り組みをお尋ねしました。
　今回特集では前回に引き続き、聞こえにくい仲間が生活の不便解消のためにどんな取り組みをされているのか、５人の方に寄稿いただきました！補聴器や人工内耳だけでなく、個人の使用する日常生活用具や補聴支援機器に範囲を広げています。いずれも職場での取り組みに力を入れています。前回好評だった、「補聴器使用の有名人」は今回も19名掲載。
　さらに、読者の皆さんがよく使う機器、困っている機器などアンケート調査し、具体的な回答をご紹介しています。福祉給付制度の現状まとめも掲載しました。具体的な方法、工夫が中心で、皆様の生活に即した内容となっております！
　その他連載も、カラー画像が好評です！

いくお〜る6月号（No.85）発行のお知らせ

●Ａ４フルカラーになりました。

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　聴覚障がい者が日ごろ直面する「情報のバリア」。社会の中にはコミュニケーション、生活環境音など、いろんな音声情報があります。聞こえないために起きる問題解決には、本人の努力だけではなく、社会的な理解と働きかけも必要！ということで、84号では社会の不便解消の特集を組みました。
　引き続き85号では、補聴器、人工内耳の活用について取り上げます。聞こえにくい人の情報バリアフリーを助ける、一番身近で効果の高い支援機器といえば、やはり補聴器・人工内耳でしょう！
　まずは補聴器や人工内耳を活用している、難聴の仲間８人の体験談です。今使用している補聴機器を選んだ理由、よい補聴器店の条件、どんな補聴器を希望するか等の設問を設け、聾学校教師や介護職、難聴者団体役員など、それぞれの立場で活躍している方々にお尋ねしました。
　次に補聴機器を活用している有名人19人のご紹介。あの人も補聴機器を使っていた？と思うと、親近感が湧きますね！
　次号でも引き続きご紹介予定！
　補聴機器知恵袋では、補聴機器に関して、知らなくても困らない情報から、知っていると役立つ情報まで80項目以上をまとめました。キーワード程度ですが、ネット環境をお持ちの方は、より詳細に調べることができるよう工夫しています。
　その他連載も、カラー画像が好評です！

いくお〜る4月号（No.84）発行のお知らせ

●Ａ４フルカラーになりました。

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　聴覚障がい者が日常生活の中で直面する問題。それは「情報のバリア」。
　コミュニケーションに、生活情報に、音情報があふれるこの社会。
　聞こえないために起きる問題解決に、本人も一生懸命がんばっているつもり。
　でもなかなかうまくいかず、悩んでしまう人も。
　がんばれる人もいますが、でもずーっと聞こえない本人だけが努力しなけりゃいけないの？それっておかしくない？　息切れしてしまいそう…。
　個人の努力だけでは限界があります。
　解決のためには、本人だけでなく、社会的な「配慮、理解、協力」も必要です！
　今回中園会長のこれまでの活動の知恵袋の中から、聴覚障がい者の社会参加に役立つ、具体的なシステムの展開方法を特集しました。
　要望方法、要望の根拠、要望したいシステムの詳細、また、オトクな別冊資料集もついてます！
　ぜひ各地の運動状況にあわせて、必要な箇所をご活用ください。
　本誌、別冊ともA４版、加えて初のフルカラー！
　読みやすくなった「いくおーる」に、ぜひご注目ください！

いくお〜る2月号（No.83）発行のお知らせ

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　ストレスいっぱいの現代社会。その中でも聞こえない、聞こえにくい人たちは、コミュニケーション上のマイノリティ。周囲からの疎外感に悩んだり、見てわかる範囲では不十分な情報に頭を悩ませたり、満たされないものを抱えてしまう方々が大勢います。「こころ」の問題について、臨床心理士、産業カウンセラー、精神保健福祉士として、それぞれ専門職として接する立場にある方々に、編集部から依頼してメール対談いただきました。
　話し合われたのは、「こころ」を守るために必要なこと、誤解されている精神医療、「傾聴」ならぬ「傾視」の大切さ、当事者が自然な形で語り合える環境作りの大切さ、など。特集を契機に、皆さん、目では見えない自分の中を見つめてみませんか。

　特集２は、前回に続き、関係者注目の！人工内耳テーマです。ろう者の視点で見たとき、人工内耳を装用したろうの子どもたちはどうなるのか、日本手話を使った第一言語の健全な発達はあるのか、という懸念があります。そこで今回はバイリンガル教育の第一人者である佐々木倫子先生にインタビュー。２つの言語による教育で、子どもの頭の中でどんなことが起きるのか、人工内耳をしても、子どもは２つの言語をマスターできるのか、特別支援学校の「準備のないインテグレーション」とは？ 人工内耳とろう者の関わり、現状に迫ります。

いくお〜る12月号（No.82）発行のお知らせ

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　小児への人工内耳手術が増えています。日本では１歳半から手術可能です。「人工内耳、大丈夫なの？」「子どもが自分で判断できるようになるまで、手術は待った方がいいのでは…？」「人工内耳をしても、聴覚障害者のままでは？」など、いろいろな疑問、不安があります。
　「いくお〜る」では今回ろう者の視点で、人工内耳に対する率直な疑問を、第一人者である熊川孝三先生にお尋ねしました。「人工内耳は本来子どもにこそ最も有効」「５歳を過ぎたら手術は勧めない」と語る、その理由は？ 人工内耳の現状に迫ります。

　特集２は、字幕テーマです。まずはweb-shakeで実施している、インターネット経由の字幕提供のシステム。ネットを受信できる端末があれば、映画館でもどこでも字幕を視聴できそうです!?
　もうひとつはYouTube字幕。世界一の画像投稿サイトに、クローズドキャプションの字幕が自由に入れられる、しかも外国語でも日本語に翻訳が可能！ というサービスが開始されました。自分で字幕付き情報を発信できるのに加え、字幕があれば、世界中どこの言語の字幕とも結びつくという奇跡！ 翻訳の精度はまだまだ不十分ですが、このシステムが成熟したとき、私たちの生活は大きく変わるのではないでしょうか？
　特集ではこれら最新の人工内耳、字幕の状況をお伝えします！

いくお〜る10月号（No.81）発行のお知らせ

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　技術の進展でますますハイテク化してきた補聴器。特にデジタル補聴器に人気が集中！
　中でもＦＭ補聴器に注目です。2007年夏の電波法改正で、補聴援助用周波数が新たに認められ、電波の到達距離がこれまでの10ｍから30ｍへと、３倍もアップ！ 各社から新製品が続々登場。送受信機とも小型化し、非常に使いやすくなっています。
　一般に補聴器は話者から離れるほど、声が不明瞭になり、雑音も入ったりして聞き取りにくくなります。でもＦＭシステムがあると、遠くの話者の声をすぐ側で話されたかのように聴かせてくれるのです。
　加えて最新の技術で使いやすさも向上。スイッチを入れれば自動的に周波数をあわせてくれます。「機械はちょっと…」という方でも安心です。
　特集ではこれら最新のＦＭ補聴器の使い勝手と効果を、オガワ編集長の爆笑（？）使用体験記でお届けします。会議用に、ワンセグに、その効果のほどは？ 新製品だけにお値段もちょっと張りますが、仕事や地域活動等で必要な方にとっては魅力ある選択ではっ？

いくお〜る8月号（No.80）発行のお知らせ

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　08年４月９日開校した明晴学園。ろう者の自然言語、日本手話でのバイリンガル・バイカルチュラル教育を推し進める、我が国唯一の学校です。取り組みが各界から注目されています。
　前回に続き聴者の斉藤校長、ろう者の米内山理事長にそれぞれロングインタビュー。
　斉藤校長の見た、子どもたちのたくましさを物語るエピソード。米内山氏の「子どもたちは聴者社会の中でやっていける！」という確信。数々の裏話とともに、ろう教育、ろう者の未来への指針になることを願い、お届けします。
　特集２では、ワールドパイオニアの中園秀喜社長講演「学校、家庭教育のあり方を考える」の続きです。聴覚障がいの社員が会社で必要な８つのポイント、聞こえない人が「夢を形に」して自分を売り込む必要性、そのための力を周囲の親や教師が育ててほしいと、自らの体験に基づいて説明。参加した当事者、親、教育関係者等からも、教育の現場での取り組み、支援のあり方、コミュニケーション能力や方法、その他さまざまな内容で、熱の入った意見や情報提供がありました。
　二つの特集、方向は違いますが、ともに「当事者にどんな教育が必要か」、当事者の視点で話が進んでいるのが「いくお〜る」です！　胸を張って、お届けします！

いくお〜る6月号（No.79）発行のお知らせ

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　08年４月９日、明晴学園が開校しました。ろう者の自然言語である、日本手話でのバイリンガル・バイカルチュラル教育を推し進める、我が国唯一の学校です。これまでのろう教育のあり方から大きく踏み出した取り組みが、各界から注目されています。
　表紙には開校式のカラー画像を掲載。その他子どもたちや関係者の喜びの声を収録。この瞬間、我が国の手話教育が新たな歴史を刻み始めました。
　聴者の斉藤校長、ろう者の米内山理事長にそれぞれロングインタビュー。たくさんの裏話とともに、ろう者の未来への指針になることを願い、今回と次回、前後編でお届けします。
　特集２では、ワールドパイオニアを創業して18年になる中園秀喜社長が、聴覚障がい児・者の親、教師を主な対象に「学校、家庭教育のあり方を考える」と題して講演。
　近年、大企業に就職した聴覚障がい者のうち、40％以上が５年以内に離職してしまうという状況があります。企業の側では「聴覚障がい者は採用したくない」という声もあります。なぜなのか、どこに問題があるのか、自身も企業を経営している当事者の立場から、厳しい意見が続出です！
　しかし良薬口に苦し、とも言います。親や関係者、当事者本人が、現状を知るところから改善に結び付くことを願って、これまた前後編でお届けします！

●ろう教育　過去から未来への脱皮：
　　第４回「明晴学園開校」
●インタビュー１：斉藤道雄・明晴学園校長
●インタビュー２：米内山明宏・明晴学園理事長
●学校、家庭教育のあり方を考える

いくお〜る4月号（No.78）発行のお知らせ

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　06年12月、改正バリアフリー新法が施行。電車やバス、船内の案内等の視覚化が盛り込まれています。同じく06年12月、国連で障がい者の権利条約が採択。手話を言語として認めることや、情報にアクセスする権利等が明記され、今後国内法の関係条項整備が必要です。07年12月決定された、障がい者基本計画重点施策実施５か年計画にも、情報バリアフリーが明記されています。社会の情報面のバリア解決のために、いま大きな時代の歯車が回り始めています！
　「いくお〜る」では「聴覚障がい者にも配慮やサービスは公平に」を合い言葉に、情報バリアフリー連続セミナーを開催。今回特集では第３弾「宿泊施設と情報バリアフリー」セミナーを取り上げました。
　聞こえない立場からのニーズやアメリカのホテルでの体験、京成ホテルや京王プラザホテルでの創意あふれる先駆的な取り組み、聴覚障がい者に必要な備品を貸し出しする共助システムの提案、助成や機器の情報などを掲載。ろう者や難聴者はどんな情報や支援機器があればよいのか、どんな対応が可能なのか？　などについて、当事者や関係者で学び合ったセミナーの概要をお伝えします。

●「宿泊施設と情報バリアフリー」概要
●米国のホテルにおける情報バリアフリー事情報告
●京成ホテルにおける情報バリアフリーの取り組み
　例と課題
●京王プラザホテルにおける情報バリアフリーの取
　り組み例と課題
●配慮することはプラス　共助方式のご提案
●情報バリアフリーへの助成や機器情報は？
●質疑応答（概要）

いくお〜る2月号（No.77）発行のお知らせ

発行日は1月25日を予定していましたが、
諸事情により1月29日に変更いたしました。
ご迷惑をおかけして申し訳ございません。

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　聞こえる人たちの視点で作られたこの社会。聞こえない立場から見れば、あちこちにバリアがいっぱい！　社会の中にあるのは「物理的なバリア」だけではありません。聴覚障害者を含めた社会の中の情報面のバリア解決は、まだまだこれからの未開拓の分野です！　
　「いくお〜る」では「聴覚障害者にも配慮やサービスは公平に」を合い言葉に、情報バリアフリー連続セミナーを開催。今回特集では第２弾「医療機関と情報バリアフリー」を取り上げました。
　救急車の呼び出しができない、医者の説明がわからない、レントゲン撮影の指示が聞こえない、窓口の呼び出しがわからない、…などなど。ひとつ間違えば命に関わる病院で、こんなにバリアがあったなんて！
　ろう者や難聴者はどんなところで困っていたのか、どんな情報や支援機器があればよいのか？などについて、当事者が中心になって、関係者間で学び合ったセミナーの概要を、ご報告します。

　●「医療機関と情報バリアフリー」概要
　●聴覚障害者が医療機関を利用して困ること
　●医療機関における
　　　コミュニケーション配慮の必要性
　●聴覚障害者外来の必要性について
　●聴覚障害者として入院体験から
　●質疑応答（概要）

いくお〜る12月号（No.76）発行のお知らせ

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情報バリアとは何か、皆さんご存じでしょうか。社会の中の「物理的なバリア」については解決が進んできたかもしれませんが、聴覚障害者を含めた社会の中の情報面のバリア解決は、まだまだこれからの未開拓の分野です！　「いくお〜る」では「聴覚障害者にも配慮やサービスは公平に」を合い言葉に、情報バリアフリー連続セミナーを開催。１回目は「災害と情報バリアフリー」をテーマに取り上げました。
　災害時に、ろう者や難聴者はどんなところで困っていたのか、避難所にどんな情報機器があればよいのか？　聴覚障害者に必要な情報の選択は誰がどうやって判断するのか？　聞こえない人たちや手話通訳者が、見てわかるようにする目印やマークは必要なのか？　聞こえにくい人たちのニーズをどうやって行政に伝えるのか？　などについて、当事者が中心になって、関係者間で学び合ったセミナーの概要を、ご報告します。
　●災害と情報バリアフリー
　　　─主に避難所の役割と課題─
　●災害時の聴覚障害者問題と課題
　●中途失聴者と難聴者から避難所に求めること
　●避難所の情報バリアフリーのあり方と課題
　●避難所に必要な機器
　●質疑応答（概要）

いくお〜る10月号（No.75）発行のお知らせ

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【特集】いくお〜る in Tokyo 2007
８月12日、中野ZERO大ホールで開催されたイベント。「ろう教育特区」をテーマに、いろいろな考え方や主張があることを、多彩なゲストがそれぞれの手話で繰り広げます。
トップは大橋ひろえさんのパフォーマンス。ろう者でもなく、難聴者でもないという大橋さん。「自分は自分でいいんだ！」と気づくことから全てが始まる、とアピール。
次いで注目の講演。ろう教育特区で08年４月に開校する予定の学校法人・明晴学園の説明と、なぜ開校しようとしているのか、その過程を米内山明宏氏が説明。
最も反響があったのがアトムと河合祐三子の二人芝居「ろう学校」。厳しい口話教育の想い出、社会では通じない口話にショックを受け、それでもろう学校でよかった！という二人。涙をうかべながらの熱演に、感動の嵐が！
一番輝いていたのが龍の子学園の幼稚部・小学部の子どもたち。19人の手話リズム「海へいこう！」で会場の皆さんをリード、その頼もしさに思わず拍手です！　感動の演目を伝えます。

●意外な展開!?でイベントスタート！
●ろう者でもない、難聴者でもない　私はわたし
●ろう児に手話環境を
●新しい終着駅の始まり
●この夏いちばん輝いてた！
●「いくお〜る」は中立の道を!?

いくお〜る8月号（No.74）発行のお知らせ

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【巻頭インタビュー】ろう教育特区

「手話と書記日本語によるバイリンガルろう教育特区」が認められました。
東京都が国に申請していた構造改革特別区域計画が３月30日付で認められ、都内で手話を中心にしたバイリンガルろう教育が可能になりました。
新聞にも大きく取り上げられ、関係者の多くにも驚きをもって迎えられました。
これを受けて08年４月、日本手話で教育する初めてのろう学校「明晴学園」が設立される見通しです。
ろう教育特区とは？
どうやって実現したのか？
どんな学校が建てられようとしているのか？
「いくお〜る」では取り組みの中心になった、龍の子学園の保護者、玉田さとみさんにインタビュー。
ろう学校長だけでなく、自治体、マスコミ、文部科学省、はては石原都知事にまで体当たりしてきた、エネルギッシュな活動にただ驚きです！

いくお〜る6月号（No.73）発行のお知らせ

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【特集】映画にももっと字幕を！

　今回も緊急特集です。
　映画「バベル」で初めて、日本語音声部分にも全文日本語字幕が付きました！
　これを受けて読者からも、映画の字幕に関する問い合わせが集中！そこで急遽、年間25本もの字幕付き邦画を上映した立川シネマシティを訪れ、お住まいの地域で字幕上映を実現させる方法をお聞きしました。
　また、映画の字幕の歴史的な経緯と、聴覚障害者の関わり、ＤＶＤの字幕の問題など、聞こえない・聞こえにくい「いくお〜る」編集人自身の視点で取り上げました。
　同じ日本人なのに、日本語の映画がわからないのはなぜ？聞こえる家族と一緒に映画を楽しめないのはどうして？字幕付き上映や字幕ソフトが増えない理由は？皆さんも考えてみませんか。

いくお〜る4月号（No.72）発行のお知らせ

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【特集】情報バリアフリー

　緊急特集です。
　編集人の岩渕紀雄が全力で取り組みました。
　2006年12月26日、厚生労働省から公的施設の窓口に、視覚障害者、聴覚障害者等の情報バリアフリーのための設備を推進するための事業が発表されました。
　１都道府県または、１区市町村あたり100万円が上限。時限事業のため緊急に調査し、全国の関係施設・団体に案内した他、内容を読者にもお伝えせねば！と掲載しました。
　情報は聴覚障害者にも公平に！という岩渕の積年の執念、感じていただければ幸いです。
　岩渕は2006年５月にがん手術のため入院しました。
　おかげさまで今は元気になっています。
　その経験を元に耳の日、「拝啓　病院の皆様　聴覚障害者が出合うバリアの解消を」を発行し、讀賣新聞等でも紹介されています。
　今号の新書紹介でも取り上げました。
　ぜひ、こちらもあわせてご覧ください！

『いくお〜る』2月号（No.71）発行のお知らせ

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【特集】初夢2007年

　あなたの夢はなんですか？
　今回特集テーマは「初夢2007年」。今年はいろいろな変革が予想されます。
　障害者自立支援法の行方、国連障害者権利条約の国内波及効果、バリアフリー新法の影響、字幕を含めた放送バリアフリーの今後、ITU-Tの電気通信機器アクセシビリティ規格の国際勧告化、携帯電話の便利さの向上、テレビ電話の動向、防災面の期待、道交法改正の疑問、選挙の情報保障の進展への期待などについて、編集部が注目している動向のカンタンな紹介と、「こうなったらいいな｝という初夢を思い描いてみました。
　また、06年12月20日に施行されたばかりの「バリアフリー新法」についても、制度の特徴および、聴覚障害者にどんな関係があるのかをまとめています。
　夢がなければ、夢をかなえることなんてできやしないんです。
　みんなで、夢をかなえる人になりましょう！